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Le TDAH est un trouble qui se caractérise par la difficulté à maintenir son attention de manière constante et soutenue dans le temps. 3.5 à 5.6 % des enfants scolarisés souffriraient de TDAH en France. Ce trouble est durable, et s’il n’est pas pris en charge le plus tôt possible, l’enfant risque de perdre confianceLire la suite
LE TDAH EN CLASSE - DYS-POSITIF
Comprendre et accompagner un enfant TDAH - Edidact
Comment soutenir la concentration de l'enfant en classe ? Aménagement des espaces éducatifs – Classe de demain
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Formation - Troubles Neurodéveloppement (DYS, TDAH) et le HPI
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Témoignages de parents - TDA/H.be
Piste d'aménagements à la maison et à l'école pour les enfants atteints de TDA/H
Sébastien Henrard sur LinkedIn : #tdah #apprentissages #enseignants # aménagements